Jovens voluntários do projeto Un Trecho Para o Chile tem a educação como um dos meios da construção solidária / Foto:Carol Crisosto Cadiz

Para especialistas convidados pelo Instituto Faça Parte, a prática do voluntariado é um estimulo ao desenvolvimento pessoal e profissional de um estudante. O assunto foi debatido durante o I Seminário de Voluntariado Educativo, realizado dia 13 de fevereiro na cidade de São Paulo. Os profissionais participantes concordaram que as práticas sociais articuladas às propostas pedagógicas desenvolvem capacidades para a vida.

"Formação para cidadania", foi o que afirmou Kátia Mori, coordenadora de projetos do instituto, sobre o estímulo que a prática do voluntariado pode trazer junto com a educação. "É uma maneira de dar significado aos saberes escolares e à vivência de valores por meio do desenvolvimento de atividades sociais planejadas", disse Kátia.

Para a coordenadora, o voluntariado pode transformar o ambiente escolar em um "espaço de participação, solidariedade e aprendizagem", sendo fundamental para a promoção de "uma educação com qualidade".

O evento também contou com a participação de Nieves Tapia, do Ministério da Educação da Argentina, que defendeu esses tipos de práticas vinculadas ao currículo escolar. A representante citou como exemplo uma iniciativa realizada no interior da Argentina, em Rio Negro, Patagônia. Em uma escola pública da região, que trabalha com crianças com deficiência visual, os alunos confeccionaram placas de identificação em braile para serem colocadas nas ruas.

"A escola entrou com o conteúdo, as empresas com as placas e o governo com a instalação. Isso mostra um potencial que, geralmente, não é aproveitado pelos professores ou diretores", garantiu. A especialista também lançou o slogan "aprender serve, servir ensina" que traz, de maneira reflexiva, a idéia da intercomunicação entre voluntariado e educação.

A melhoria da educação que se pode atingir, ao investir em um currículo mais elaborado, recebeu o apoio do presidente da Fundação Educar DPaschoal, Luis Norberto Pascoal. O presidente afirmou que a capacidade de ser voluntário deve fazer parte da educação: "essa capacidade é uma competência", concluiu.

Selo Escola Solidária

Segundo definição do instituto, o voluntariado educativo é uma proposta que visa estimular a cultura do voluntariado com caráter pedagógico, a partir do desenvolvimento de projetos que potencializam a principal função da escola: promover a aprendizagem, preparando o aluno para a vida e para o trabalho. Atuações sociais integradas ao currículo escolar têm também o objetivo de melhorar a qualidade de vida da comunidade onde a escola está inserida.

O Instituto Faça Parte busca, através do selo Escola Solidária, exaltar iniciativas que possibilitem este elo voluntariado-educação. O Selo Escola Solidária é um símbolo do processo de reconhecimento e identificação de escolas de educação básica que desenvolvem projetos de Voluntariado Educativo.