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Faça da escola um veículo da educação para a sustentabilidade
Postado em Educação em 18/02/2010 às 15h55
por Redação EcoD
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Pais, professores e diretores podem fazer da escola um difusor de hábitos e práticas sustentáveis / Fotos: Sxc.hu

Alunos e professores são apenas alguns dos agentes envolvidos em um importante momento da formação dos indivíduos: a educação escolar. Com responsabilidades distintas, mas que se completam, todos devem se preocupar com o resultado em comum que é o de proporcionar conhecimento às crianças e jovens, para que levem a vida como pequenos cidadãos.

Em cada etapa desse movimento, é possível agregar bons hábitos e estimular valores sustentáveis e responsáveis, tanto em casa como na escola. Ensinando e estimulando a garotada a atribuir práticas conscientes em sua rotina de aulas, um grande efeito positivo pode ser obtido como denominador comum a todos os esforços.

Sendo assim, o portal EcoD irá mostrar como cada parte envolvida neste processo, dos alunos aos diretores de instituições educacionais, pode contribuir com a transformação da escola em um lugar mais sustentável.

Nesta semana, as dicas vão para o Professores:

  • Esteja conectado com o ambiente

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Incutir um senso de conexão com a natureza e o ambiente, seja ele uma floresta, campo ou mesmo a paisagem urbana, é essencial para quem está disposto a cuidar do mundo ao seu redor. Para ensinar aos alunos questões globais, como as alterações climáticas e as espécies ameaçadas de extinção, é preciso olhar antes para as questões locais, tais como a reciclagem em sua cidade, a incidência de tempestades ou a poluição do ar. Tornando-se uma pessoa conectada à sua comunidade, cada ação que fizer se tornará parte da realidade.

  • Calcule sua emissão de carbono

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Calculadoras de carbono nos ajudam a ver o impacto que nós temos sobre o mundo. Se todos no mundo agissem como você, por exemplo, quantos planetas iríamos precisar para sobreviver aos gastos de recursos naturais? E é justamente esta ferramenta que irá auxiliar as pessoas a identificarem como deixar mais leve a pegada que marcamos sobre o planeta.

Procure se informar sobre o seu impacto ambiental e proponha que cada um dos seus alunos calcule a sua em casa, em seguida, crie um plano para reduzir tanto a sua pegada e do grupo.

  • Preocupe-se com a energia

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A teoria não vale sem a prática, por isso, ensinar as novas e limpas tecnologias para a captação de energia não será válido se os alunos não puderem trazer aquele conhecimento para o contexto deles. Fazer um balanço de onde e como vocês estão usando a energia na própria sala de aula, avaliando se a energia é bem gasta ou se está sendo desperdiçada, pode ser o primeiro passo para o encontro da motivação com a ação. A “auditoria energética” simples podem ajudar e ser muito divertida:

- Quantas luzes são necessárias para iluminar a sala?
- Quais são as lâmpadas utilizadas?
- Os computadores são desligados corretamente, especialmente à noite?
- Pela manhã, há como reduzir o gasto com luz com a luminosidade natural?
- Ar condicionado ou ventiladores – o que podem ser mais eficientes para o cotidiano da sala?

Depois da avaliação, determine onde vocês podem cortar gastos e crie uma lista diária de acompanhamento, com funções básicas como ajustar as definições do monitor do computador ou, até mesmo, definir um dia para ter o momento “luzes apagadas”. Tudo para ajudar na sensibilização da garotada.

  • Natureza: dentro e fora

planta.jpg

Traga a natureza para perto: qualquer sala de aula não só pode como deve ter uma planta. Algumas espécies de flores e plantas são facilmente adaptáveis aos ambientes fechados e um bom vínculo entre crianças e a natureza. O cuidado e atenção com as plantas podem estimular da concentração até a tão falada “consciência ambiental” de uma maneira bastante simples.

Outra opção é construir um pomar ou horta e acompanhar o crescimento de frutas e flores bem de perto, ou trazer especialistas sobre os mais diversos temas que englobam a sustentabilidade para mostrar algumas curiosidade na sala de aula.

Se aproxime da natureza. Em sua cidade certamente tem alguma área onde a natureza predomina, seja em parques, praças ou mesmo em grandes jardins ou regiões de vegetação característica do local. Uma aula ao ar livre pode ser muito proveitosa e rica, tanto para alunos como para professores e pais, assim como as viagens de campo, que mesmo demandando maior organização certamente serão uma experiência inesquecível para todos, e as visitas à museus naturais e instalações de reciclagem.


Veja também:



Tags: Biodiversidade , Cultura , Educação , Juventude , Responsabilidade Social , Vida e Saúde
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divulgação e discursões

Comentado por mestry badahra em 01/04/2010 23:09

Quanto alguns topicos desta materia, todos muito importantes, porem dou destaque, ao da economia, de energia, e comodidade,nas escolas hospitais presidios e outras edificações, que cioongregam a coletividade .
Seria muito providencial, acontecer, uma asembleia, para troca de ideias, em varios aspectos,na area de edificações ao publico,já que as edificações domesticas, seguem a linha ,de copias de mansoes e outros ambientes sofisticados, onde o investimento(gastos)não é problema ao propietario, E sim para a classe media, e baixa, que tenta seguir os padroes, criados pelos decoradores, e outros participantes.
Porem com a troca de ideias, as salas de aulas etc, poderiam ser projetadas, com estudos de posição de vento, do movimento solar, tipo de areafação, iluminação natural, e aplicação de material reciclado, que os depositos recebem as toneladas e se perdem a mignorancia de todos .
E o problema, que teria que ser focado, é o de escolha da empreiteira, que ganha a concorrencia, e a preocupação, é executar o projeto, da maneira mais economica, e rapida, pois nota-se que na maioria do caso, o mais importante, é o lucro +rapidez de entrega, para beneficio da parte politica, e as vantagens do pprodutor, deixando uma tremenda lacuna, para os usuarios .
mestrybadahra@ibest.com.br

divulgação e discursões

Comentado por mestry badahra em 01/04/2010 23:10

Quanto alguns topicos desta materia, todos muito importantes, porem dou destaque, ao da economia, de energia, e comodidade,nas escolas hospitais presidios e outras edificações, que cioongregam a coletividade .
Seria muito providencial, acontecer, uma asembleia, para troca de ideias, em varios aspectos,na area de edificações ao publico,já que as edificações domesticas, seguem a linha ,de copias de mansoes e outros ambientes sofisticados, onde o investimento(gastos)não é problema ao propietario, E sim para a classe media, e baixa, que tenta seguir os padroes, criados pelos decoradores, e outros participantes.
Porem com a troca de ideias, as salas de aulas etc, poderiam ser projetadas, com estudos de posição de vento, do movimento solar, tipo de areafação, iluminação natural, e aplicação de material reciclado, que os depositos recebem as toneladas e se perdem a mignorancia de todos .
E o problema, que teria que ser focado, é o de escolha da empreiteira, que ganha a concorrencia, e a preocupação, é executar o projeto, da maneira mais economica, e rapida, pois nota-se que na maioria do caso, o mais importante, é o lucro +rapidez de entrega, para beneficio da parte politica, e as vantagens do pprodutor, deixando uma tremenda lacuna, para os usuarios .
mestrybadahra@ibest.com.br

Educação Ambiental

Comentado por Natália em 08/10/2010 01:07

Eu acredito que a conscientização ambiental está diretamente ligada com a conscientização política, mas esta é muito pouco explorada nas escolas. Hoje em dia, tem se falado muito sobre sustentabilidade. E sustentabilidade só funciona realmente se todos estiverem cientes dos direitos e deveres de cada cidadão e dos direitos do governo do país. As crianças podem e devem ser incentivadas a questionar e a cobrar mudanças. Assim, acredito que a educação embiental trará melhor resultado.
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